El lenguaje de los textos humanísticos y ensayísticos

EL LENGUAJE DE LOS TEXTOS HUMANÍSTICOS Y ENSAYÍSTICOS

1.- INTRODUCCIÓN

1.1.- LAS DISCIPLINAS HUMANÍSTICAS

Se agrupan bajo esta denominación de ascendencia renacentista las

especialidades relacionadas con el estudio de aspectos socioeconómicos, artísticos,

culturales, etc. relacionados con el espíritu humano. Forman un grupo muy

numeroso :

-Antropología, psicología, psicoanálisis

-Pedagogía (y todas las ciencias de la Educación)

-Filosofía (respuestas a cuantas preguntas se hace sobre sí mismo y sobre el

mundo)

-Historia (su paso por la vida y la cultura)

-Ética (principios que regulan sus comportamientos)

-Lingüística (su propio lenguaje)

-Semiología (sistemas de signos con los que se relaciona con sus

semejantes)

-Sociología y Política (su vida de convivencia)

-Economía (su capacidad para crear bienes)

-Derecho (leyes que ordenan su sociedad), etc.

1.2.- DIFERENCIAS CON EL LENGUAJE CIENTÍFICO

En los orígenes del lenguaje humanístico coinciden los mismos

condicionamientos externos e internos que en el lenguaje científico. Por tanto,

como veremos, se observan rasgos lingüísticos parecidos. Es preciso, no obstante,

señalar algunas diferencias significativas :

1) Diferencias motivadas por los contenidos :

1.1.- Mayor presencia de sustantivos abstractos (lenguaje más

especulativo)

1.2.- Aumento de la subjetividad (suele haber más contenido

ideológico, lo cual favorece la expresión de valoraciones personales)

2) Diferencias en la naturaleza de los tecnicismos empleados :

2.1.- Los tecnicismos suelen ser menos numerosos

2.2.- Carecen del rigor y de la universalidad de los tecnicismos

científicos : a veces no son unívocos (hay más de un término para nombrar

lo mismo) ni monosémicos (su mayor uso interdisciplinar, así como la

existencia de distintas escuelas, favorecen la polisemia).

1.3.- EL ENSAYO

El ensayo es una clase de texto humanístico. Para muchos se trata de un

género literario que tiene su origen en la obra de Montaigne Essais de messire

Michel, seigneur de Montaigne, de 1578.

Sus características son :

1) Escrito sin extensión definida (oscila entre el artículo de periódico y el libro más

o menos voluminoso).

2) Visión personal (presencia directa o indirecta de la subjetividad).

3) Interpretación sugestiva (más que conclusiones rigurosas, predominan las

sugestiones, las perspectivas originales en el enfoque de los temas).

4) Afán por la argumentación, la fundamentación de las ideas vertidas.

5) No hay limitaciones temáticas.

6) El destinatario es un lector medio no especializado (busca un interés más

general que el tratado, pues pretende ser un instrumento de divulgación

cultural). Sencillez y amenidad.

7) Estilo : combina las características del lenguaje científico y del literario.

2.- ESQUEMA PARA EL COMENTARIO DE TEXTOS HUMANÍSTICOS

1.- INTRODUCCIÓN

Texto humanístico (ensayo, en su caso), de carácter expositivo -

argumentativo sobre el tema “------------“ ; pertenece, por tanto, a la disciplina

humanística de la “--------“. Emplea un registro idiomático culto al servicio de la

claridad, la precisión y la sencillez (sobre todo si tiene un carácter divulgativo).

Los rasgos característicos que suelen presentar son : la subjetividad,

abundantes muestras de vocabulario abstracto y cierta elaboración estética

(presencia de recursos literarios).

2.- ORGANIZACIÓN DEL DISCURSO

ORDENACIÓN LÓGICA del discurso: la información debe estar dispuesta

con el rigor y orden necesarios para que el texto sea coherente. Los modos del

discurso son, normalmente, la exposición y la argumentación.

Conviene explicar brevemente la organización del texto y demostrar su

coherencia (conexión del texto con nuestro conocimiento de la realidad

extratextual) y cohesión (conexión entre las partes del texto : enlaces léxicos,

anáforas y catáforas, correlaciones, conectores, etc.)

3.- FUNCIONES DEL LENGUAJE

La función dominante depende de la naturaleza del texto. Puede ser la

representativa o la expresiva, según predomine la objetividad o la subjetividad.

Secundariamente pueden estar presentes las otras funciones (la función poética o

estética es obligatoria en los ensayos).

4.- PROCEDIMIENTOS LINGÜÍSTICOS

Todas estas características generales y especiales se consiguen mediante una

serie de procedimientos lingüísticos específicos. En este apartado procedemos

siguiendo básicamente el esquema de los textos científicos :

4.1.- NIVEL FÓNICO

4.2.- NIVEL MORFOSINTÁCTICO.- La base gramatical del lenguaje

es la ordinaria, por esto los textos humanísticos tienen que tener los

mismos ideales de adecuación a la norma y de elegancia de la lengua

culta (corrección, precisión, claridad) . El código empleado es el

elaborado.

- presencia notable de sustantivos (profundizar en el estudio de los

abstractos)

- análisis exhaustivo de todo lo relacionado con la adjetivación

- artículos y adjetivos determinativos:

- verbos

- sintaxis: (hay que hacer una descripción general del tipo de

oraciones y nexos dominantes). Claridad, sencillez y precisión.

Las estructura oracional suele ser más compleja que en los textos

científicos.

4.3.- NIVEL LÉXICO.- Hay que detectar la presencia de cultismos,

sustantivos abstractos y tecnicismos.

4.4.- NIVEL RETÓRICO.- Análisis de los recursos literarios más

significativos (este apartado es de análisis obligatorio en los ensayos).

Fuente: Área de Lengua y Literatura, Colegio Retamar.